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精益求精创文明宿舍

文字:朱红丽供稿:初中生活部图片:时间:2018-06-25点击数:311

 

广外的中学生宿舍是学校一道亮丽的风景,也是学生快乐生活的地方。我做为初中生活老师,在业余时间积极学习心理学知识,根据不同阶段和不同心理问题的学生,给予最及时的生活指导和最有效的心理辅导,对于楼层的每个学生在宿舍生活都做好相应记录,陪伴他们一路成长。

这学期我所带的初一男生在宿舍文化墙布置和宿舍门卡设计上,是图文并茂、内容丰富,在宿舍起到了宣传各国传统文化和教育学生做人的目的。我计划的每个周末家政作业,和学生沟通商量后,在学生离校前布置下去,要求学生回家后完成,并且通知家长在家校群里发孩子们劳动时的照片。汇集学生们珍贵的照片,我用心地制作成美篇和相册,反馈在家长群,并洗出部分照片让学生贴在宿舍文化墙上,学生在自己亲手打造的,充满文化氛围的宿舍生活,素质明显地得到了提高,学生们在宿舍相互关心、相互尊重、真诚相待。

初一年级开展了饺子大赛和象棋大赛,我调动学生参加生活方面活动的积极性,鼓励学生踊跃参加。同时,也在家校群里鼓励家长和孩子一起参加学校生活活动,激发出学生们不断发展进取的动力和内在潜能,建立良好的亲子关系,助于学生的健康成长,达到了活动育人的目的。生活方面的创新活动丰富了学生在宿舍生活乐趣,增进了宿舍同学之间的友情,创造了良好温馨的宿舍文化氛围。

在常规工作上我不断寻求更高的进步,也追求更加精细化的管理。总结了多年的工作方法和经验,这学期主要落实在两寝纪律和内务卫生方面。

学生的休息直接影响到学生的身体和学习,充足而规律的睡眠不仅有利于学生的健康成长,也利于学生学习效率的提高。学生按时睡觉,不说话、不下床走动,静静地躺在床上休息,都真正的睡着了吗?我进一步观察到,有部分学生午休时,还想着两点起床赶紧去篮球场找位子,干脆假装躺在床上看着手表,做好到点的冲刺准备。有部分背着书包回宿舍的学生,午休时趁老师不注意时拿出书偷看几页,晚自习后回到宿舍脸上写满了委屈的学生、用脚代替手踢开宿舍门的学生、脸上挂着汗水刚从球场跑回来的学生,等等。他们真的可以静静地躺在床上休息吗?也许会出于对学校纪律的敬畏,不出声地躺在床上,但是没有保持睡前情绪相对的稳定,部分学生情绪有波动、有烦躁、有抑郁。我在学生回到宿舍休息的时间,特别关注学生的言行举止,对观察到的点滴问题想办法一一解决,及时做通思想工作,帮学生排忧解难,并且以班级或宿舍为单位,宣传青少年充足睡眠带来的好处,让学生在睡前保持良好的心理状态,能够真正的安安心心休息!

宿舍的内务卫生,从初一开始学生们已养成了值日的习惯,若精细化的去要求内务卫生,很多学生还不能达到要求。比如厕所墙缝里的污垢、牙刷头一边倒的方向、床下灰尘的每日清理、阴雨天门后墙上的霉点、蚊帐夹起的高度、衣柜衣服一日三次整理、床上被子叠成豆腐块等等。这些细节,看似小问题,却会直接影响到宿舍的干净和美观。也常常因为这些小问题,学生会不经意的忘记,有时会不耐烦。我在要求学生这些细节方面时,采取学生互相监督和提醒方法,用评比文明宿舍和免检宿舍作为鼓励,给予学生加分奖励,不轻易因为学生在内务卫生方面的错误而扣学生德育分,指出缺点、找出原因、及时改正。让学生感觉到老师是真心地在帮助他们,有规矩、有惩罚、有温度的教育和引导,学生的内务卫生才真正做到了干净整齐。

宿舍的文化创新活动和宿舍的极致常规工作,不仅让我感觉到对本职工作有了创造性和奋斗感,也让学生拥有积极的生活态度,感受到美好的学校生活,更加热爱我们的宿舍!

     

 

 

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